DELE 考試有四個大題，分別是口說、寫作、閱讀、聽力

口說考試是和真人主考官對話，建議一定要上課和母語老師反覆模擬多次，增加熟練度和體驗臨場感。
寫作考試是要獨立完成兩篇短文，如果自己練習寫，沒有給母語老師改過，會不太知道自己錯在哪裡，以及哪些格式、句型需要調整，才能符合你報考級數的程度要求。

因此建議要考試的同學們，口說和寫作這兩大題透過上考試班來練習，會是最省時省力、有效率的準備方法。

閱讀和聽力兩大題，則都是選擇題，是台灣同學相對熟悉的題型，如果自己可以規劃時間按表操課，在考試前至少寫完三套題目，並且自己對答案、查資料、檢討錯誤，是可以嘗試自己獨立準備的。
如果希望透過課程帶著你一個大題一個大題討論、熟悉題型，錯的題目不用自己查，馬上有老師可以問，立即得到解答，那麼上課一樣會是比較省時省力、有效率的準備方法。

有鑒於每位同學的需求不同，我們 2023 年將 DELE 準備班分為「每週兩天」的課程，可以分開報名，也可以兩天都報名。

週二 20:30-22:00：口說、寫作訓練，共 18 小時
週四 20:30-22:00：閱讀、聽力訓練，共 18 小時

• 閱讀、聽力訓練：
  每週在課堂上由老師引導學生各做一大題，先將單字、句型挑出來練，並且用閱讀和聽力的內容做口語對話練習，降低答題難度。

• 寫作訓練：
  老師介紹不同寫作題型的架構（例如寫信件、寫描述文章、寫手機簡訊等等），每次練一種架構。
  隨後引導同學以口說的方式將要寫的內容在課堂上「說出來」。
  實際上的寫作會是課後作業，因為上課已經說過一輪，寫的過程就比較像是自己課後的複習。
  寫好後透過 Line 群組交給老師修改，隔週課程再將全班共同的錯誤整老出來，用口說方式練習。
  因此寫作本身和老師修改，都不太會佔用上課口說練習的時間，這樣能將上課的口說練習量最大化。

• 口說訓練：
  老師介紹不同口說題型的架構（例如描述故事、介紹人物、對話辯論等等），每次練一種架構。
  隨後老師引導學生用固定句型表達出口說題型。

平均每堂課結束後會有「一個大題」的作業，例如：週二課後要做聽力一個大題、或週四課後要寫完一篇作文，平均 30-40 分鐘內可完成。