互動師訓課程
針對華語老師、各種外語語言老師設計的各式教學工作坊,完全實務導向,讓老師今天學,明天教課就可以用。
預錄影片師訓課程
針對華語老師、各種外語語言老師設計的各式線上教學訓練,完全實務導向,不限次數反覆觀看,看到自己教課完全會用為止。

課程節奏緊湊、高潮不斷,
在場完全沒人打瞌睡、完全沒有時間玩手機。
老師帶著我們一步一步了解提問技巧的重要性及方法,
就像搭鷹架一樣!
Ciwas

「上了這篇課文,學生的回答可以不一樣。」
這是此次工作坊讓我很有感觸的一句話。
高效的提問,讓學生的回答不再流於覆述課文的照本宣科,
而是能促進學生思考,再使用中文分享自己的三觀。
相信學生也能從其中獲得滿滿的成就感。
Amanda

惠敏老師把課文提問的層次利用六層架構來分類,
對已經有經驗的老師如我來說,是很好的檢視自己提問設計的方法。
惠敏老師示範了怎麼在學生背後偷偷點火,
讓學生的口語能力在不知不覺中被煮沸燃燒,讓課堂氣氛沸騰。
Mei

老師換個方式發問不只讓課堂更活潑更高效。
學生也能得到很大的成就感。
參加完惠敏老師的工作坊讓我很快的就抓到發問的技巧,
讓教課文變得有創意又好玩!
Jenny

課程節奏緊湊、高潮不斷,
在場完全沒人打瞌睡、完全沒有時間玩手機。
老師帶著我們一步一步了解提問技巧的重要性及方法,
就像搭鷹架一樣!
Ciwas

「上了這篇課文,學生的回答可以不一樣。」
這是此次工作坊讓我很有感觸的一句話。
高效的提問,讓學生的回答不再流於覆述課文的照本宣科,
而是能促進學生思考,再使用中文分享自己的三觀。
相信學生也能從其中獲得滿滿的成就感。
Amanda

惠敏老師把課文提問的層次利用六層架構來分類,
對已經有經驗的老師如我來說,是很好的檢視自己提問設計的方法。
惠敏老師示範了怎麼在學生背後偷偷點火,
讓學生的口語能力在不知不覺中被煮沸燃燒,讓課堂氣氛沸騰。
Mei

老師換個方式發問不只讓課堂更活潑更高效。
學生也能得到很大的成就感。
參加完惠敏老師的工作坊讓我很快的就抓到發問的技巧,
讓教課文變得有創意又好玩!
Jenny